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自 / 学

2021/11/07

导语

   最近遇到很多同学,嚷着要加入自学联考的队伍中去,说是对自学联考很有把握,抱着很大的热情,但是过了一段时间之后,有的人在默默坚持着,有的人已经把自学这件事忘得一干二净了。。。。。。

   很多同学对自学是不是有某种误解?一上来就觉得,我要自学参加考试怎么怎么的,问他有没有规划好怎么自学,什么都没有。。。。。

   自学,并不是说不可以,但是要先判断自己适不适合自学,要怎么自学,有没有提前做一个学习规划,什么都没有你就说你要自学,你觉得这实际吗?特别是现在是高三的同学,这篇文章要仔细看了,看完之后再决定自己到底适不适合自学。

以小编看来自学联考还是需要具备以下4点:

1、要有自信心

  学习的前提是安全感,心中没有恐惧才能有效学习。很多人对于学习难度和学习结果会有莫名的恐惧。

  也就是说,面对你所要学习的资料,你得有足够的自信你才能够学的会。而作为一个自学的人,很大概率,你要跟着书本学习,所以,你得有信心能够从一本书里面得到你所想要的东西。

  这个要求并不高,一般受过一定教育,或者培养过一定文本阅读与理解能力的人都可以达到。

2、善于发现问题,并且想办法解决问题

一个人通过学习寻求成长的过程中,会遇到很多挫折和苦难,它们很多都是你“自找的”,如果你没有一颗始终积极上进的内心,那很容易就会有害怕甚至放弃的念头。

所以,想要自学,你得有向上心,要有足够强大的内心,善于发现问题,并且想办法解决问题。

有“中国最后一位大儒”之称的著名哲学家、教育家梁漱溟老先生是一个典型的“自学成才”“无师自通”的自学之人。他说:“所谓自学应当就是一个人整个生命的向上自强,自学的根本在于向上心。”

自学不是一个逃避学习的借口,而是你破茧成蝶的突破口。

3、要有明确的目标

在我看来,判断一个人是自学还是非自学的标准,就是看他在整个学习过程中的状态是“在学”还是“被教”。“在学”状态下,主动权在学习者手中,是“我要学习”,而“被教”状态下,主动权在教学者手中,是“你要教学”,这两者最大的区别就是,学习者在学习的时候是否有一个自己的终极目标。

自学的人大多都有着明确的目标,而这些目标又往往都和自己的终极目标相对应,只有那些对达成终极目标有帮助的目标才会引起他们的关注,值得他们去制定以及完成。所以他们在学习过程中,会始终保持“在学”的状态;

而非自学的人大多没有自己的终极目标,也就没有具体的目标,所以他们在学习的过程中经常是被动接受、被动吸收,处于一种“被教”的状态。老师说什么我就学什么,老师说怎么学我就怎么学,,这样很难有什么效果。

目标也不是随便定的哦,要根据实际情况来定目标。如果平时考试只有300多分的人,给自己定的目标是考上清华北大,目标很高大上,但是你可以做到吗?这是一个问题,如果可以,那没问题,如果不行,建议定一个在自己能力范围内可以考上的,而不是做“白日梦”。

4、要有自制力

俗话说:“自律带来自由”,这里的自律说的就是自制力。有自制力的人能够坚决做对自己最有利的事,而不受到其他情感的左右,这是一个能够让人达成目标的能力,是一个人能够坚持长时间自学的保障。

不过如果你觉得自己自制力很弱,也不用担心,因为绝大部分人都和你一样。

所以你要先制定一个学习计划,然后再根据这个计划去执行。

如果上面所说的四点都做不到的话,不建议自学,盲目的自学只会浪费时间,建议找专业的联考机构补习会更好,那么怎么去选择联考机构呢?哪家港澳台联考机构培训好呢?这是一个好问题。

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好了,这期关于港澳台联考资讯分享到这里,想了解更多港澳台联考内容,可以扫描下方二维码添加小编微信:18933204809详细了解哦!

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